个人简介
李静，1972年7月出生，四川宜宾人，女，副教授、社会医学与卫生事业管理专业硕士生导师，研究领域：医院管理、医学院校文化素质教育。主持省部委、校级科研课题7项，独著1本，主编、副主编出版教材2本，参编人民卫生出版社等多部教材,在中文核心等刊物发表论文20余篇，以第一作者公开发表字数30万字。
学习经历：
1989年9月—1993年6月重庆师范学院本科，获得学士学位
2003年9月—2006年6月西南大学读硕士研究生，获得硕士学位
2015年1月—2015年2月瑞典VOSTERAS大学进修学习
2015年9月—2015年10月瑞典VOSTERAS大学进修学习
2015年9月至今华中科技大学医药卫生管理学院攻读在职博士
工作经历：
2011.至今重庆医科大学公共卫生与管理学院人文艺术教研室主任、副教授、硕士生导师
2008.06-2010.12重庆医科大学管理学院人文艺术教研室主任、副教授、硕士生导师
2004.04-2008.05重庆医科大学管理学院人文艺术教研室主任、副教授
1998.12-2004.07重庆医科大学人文学院人文艺术教研室副主任、讲师
1993.07-1998.12重庆医科大学社科部思想政治教研室，助
获奖情况：
获得2001年重庆医科大学演讲比赛第一名。
教改课题《医学院校文化素质课程建设的理论及实践》获重庆市教学成果奖二等奖，第七作者。
教改课题《医学院校音乐素质课的改革与实践》获重庆医科大学优秀教学成果奖二等奖，第六作者。
科研情况：
作为课题负责人从事公立医院改革、医院管理、文化素质教育、应用语言研究等领域的研究工作。独著《医学写作》（17万字），以第一作者公开发表字数近30万字，获省部委重点、厅局级、校级科研课题多项，获课题及项目经费27万元。在国内外刊物发表论文30余篇，其中中文核心20篇，任副主编及参编出版人民卫生出版社教材5部。
附录：
一、作为课题负责人承担的课题及项目
省部级重点课题：
基于分级诊疗的重庆市区县医院服务质量及对策研究（2017-2018）
省部级课题：
文学治疗对大学生抑郁症的作用研究（2011-2013）
临床医用语言研究（2001-2004）
医学艺术课程体系构建及评价研究（2007-2008）
横向课题：
现代医院管理制度探索--“三自一包”管理模式研究（2012-2013）
校级课题：
建立医学艺术综合性课程的研究与实践（2008-2010）
现代中西医学写作比较及和谐文化建设（1998-2001）
二、出版的学术著作及教材
1.独著.《医学写作》，重庆出版社，2001.7
2.副主编.《新编大学语文》，长征出版社，2007年
3.副主编.《应用文写作》，高等教育出版社，2011年
4.参编.《新编应用写作》，卫生部教材，2014年
三、发表的主要论文摘录
1．重庆市住院医师规范化培训学员认知态度调查.《中国卫生事业管理》2016年第3期，通讯作者
2．290名住院医师规范化培训质量影响因素分析.《重庆医学》2016年第4期。
3．PDCA理论应用于住院医师规范化培训质量管理的可行性探索.《重庆医学》2016年第5期。
4.党的群众路线教育实践活动对医院文化建设的影响.《现代医院管理》2014年第6期
5.试论沟通对药物临床试验伦理审查管理的意义.《医学与哲学》2015年第2期（36），通讯作者
6.破除“以药补医”后补偿机制建设的探析.《医学与哲学》2015年第6期，第一作者
7.浅析我国城市公立医院药房托管模式--以南京市为例.《医学与哲学》，2015年第6期，通讯作者
8.对医疗机构合并下医院文化整合的探讨，《重庆医学》2014年第4期（43），通讯作者
9.医患沟通语境中暗示修辞手法的正反效应分析.《医学与哲学》2012年3期，通讯作者
10.医患沟通中医务人员口语告知技巧分析.《重庆医学》2012年第5期，通讯作者
11.探索以人为本的医院文化建设实践-青年励志活动给医院文化建设带来的启示.《重庆医学》2012年第12期，通讯作者
12.从医院文化建设的角度探讨公立医院公益性的回归.《医学与哲学》2012年第1期，通讯作者
13.医患沟通语境中暗示修辞手法的应用.《中国高等医学教育》2011年11期，通讯作者
14.浅析医患沟通中的语言表达技能.《医学与社会》2009年第10期，第一作者
15.媒体医药广告用语现状与对策分析.《新闻界》2009年第3期，第一作者
16.健康智库的价值探析.《医学与哲学》2016年第2期，通讯作者
17.我国公立医院护理人员服务满意度的影响《中国护理管理杂志》2017年第4期，通讯作者