服务及制作需求 （一）视频策划与设计要求 制作方必须了解高校本科教学规律，具备课程策划和设计的能力，有专业课程顾问为老师提供课程教学设计咨询和相关培训服务。 1.视频前期策划与框架设计：与录制教师、课程组进行充分沟通，为教师团队提供视频层次化、主题化的设计咨询。 2.教学方法设计：帮助教师进行适合教学实际需求的教学方法设计，考虑课程的专业性及学科特色。 3.教学内容设计：帮助教师基于课程内容本身的特质和实际教学成果，完成特色、亮点提炼；内容布局规划；脚本细化等。要求具有开展大规模线上教学经验或能提供MOOC平台的课程资源，提供的课程资源已获得国家级一流本科课程认定，供教学团队参考和借鉴。 4.表现形式设计：按照要求进行表现形式的策划，从专业艺术设计的角度对课程整体风格进行视觉呈现设计。包括拍摄形式，拍摄场景，构图、色彩和机位景别的设计；画面的版式设计，ppt 美化设计，文字排版设计，主讲形象设计；片头片尾，包装特效风格设计。根据脚本进行具体环节设计，包括 ppt 注释勾画，二维动画，图文资料及情景短剧的设计。 5.教学仪态、语言咨询建议：为教师提供教师形象、教学动作、教学语言等方面的咨询与建议。 6.后期设计：将教师的脚本、出镜PPT进行美化制作，以科学、精美的形式制作。 （二）作品提交要求 1.需提交的文件内容包括：视频成片、未加水印的成片、视频使用的全部原始素材、如有用到AE或动画包装软件制作也需要提供其工程文件等。须确保全部文件和素材均可正常打开和编辑。全部文件在提交后，需保留文件备份1年。视频文件内容不存在知识产权问题。 2.作品的提交时间 文字材料在2022年12月25日前完成审核完善。 一流课程申报视频录制：课程录制时间为2022年11月初，成片需在2022年12月31日之前提供。 3.拍摄和制作人员配备 课程专员1人：负责服务公司与课程团队的协调； 课程编导及导演1人：负责现场拍摄、制作监控与管理，商定内容设计、知识点切割及时间的把控，制作课程脚本； 摄像师1-2人：提供拍摄服务； 现场灯光师1人：负责现场灯光设计及场记； 后期制作及效果包装1-2人：负责课程后期剪辑以及所涉及动画设计。 （三）技术要求 1.拍摄要求 1.1一流课程申报的课程负责人和团队成员的10分钟“说课”视频 含课程概述、教学设计思路、教学环境（课堂或线上或实践）、教学方法、创新特色、教学效果评价与比较等。技术要求：分辨率1280*720，帧数为30帧/秒，码流控制在1Mb/秒左右，视频采用h264编码协议AVC格式，音频采用AAC格式，最终文件为MP4格式，文件大小不超过200M。图像清晰稳定，音频要求清晰，无交流声或其他杂音、噪音等缺陷。视频中标注出镜人姓名、单位，课程负责人出镜时间不得少于3分钟。“说课”使用的语言及字幕为国家通用语言及文字。 1.2一流课程申报的教学（课堂或实践）实录视频 提供完整的一节课堂实录视频（标注课程内容、课程对象、上课时间以及上课地点，至少40分钟。技术要求：分辨率1280*720，帧数为30帧/秒，码流控制在1Mb/秒左右，视频采用h264编码协议AVC格式，音频采用AAC格式，最终文件为MP4格式，文件大小不超过600M，图像清晰稳定，音频要求清晰，无交流声或其他杂音、噪音等缺陷。教师必须出镜，视频中需标注教师姓名、单位；要有学生的镜头，并须告知学生可能出现在视频中，此视频会公开。少数民族语言视频须配国家通用语言字幕。画面中教师以中景和近景为主，要求人物和板书（或其他画面元素）同样清晰，不建议无教师形象的全程板书或PPT教案配音。录像环境应光线充足、安静，教师衣着整洁，讲话清晰，板书清楚。视频片头/片尾（可选）：片头和片尾的视频总时长建议不超过10秒。视频logo：视频的相应位置根据需求只能添加课程所属院校、机构或课程内容统一设计logo标志，不能添加制作公司名称和logo，标志应明显、且不影响正常视频内容。 2.字幕文件 如果为视频配字幕，字幕文件应单独制作并上传，不能与视频合并，且为srt格式。字幕要使用符合国家标准的规范字，不出现繁体字、异体字、错别字。 3.成片要求 课程制作完成后，提供两个版本的视频文件。并提供视频工程文件。 ①存档版要求：使用MPEG格式（mpeg1、mpeg2）；总比特率≥1024kbps、帧频为25fps、标清的大小≥720×576、高清的大小≥1280×760。 ②网络版要求：使用FLV格式；总比特率≥512kbps、帧频≥25fps、标清的大小≥648×480、高清的大小≥1028×576。 （四）视频、素材制作要求和技术规范 1.制作要求 原则上，课程视频风格应保持相对一致；每个项目的视频风格应成体系，外观特点、镜头组接、包装方式、输出格式等应采用相对统一的处理办法；整体上应使视频的展示呈现统一性的特点。 具体要求包括： （1）创意性：应充分了解本学科的基本内容，在此基础上，最大程度地发挥制作公司的创意设计。在视频展示方式、拍摄安排、后期剪辑、包装形式等方面制定完整的方案。 （2）科学性：医学视频侧重体现科学性和准确性；对每种动作的实现需严格参照实际的生命特征；视频表现的主体要鲜明突出，语言表述要科学准确。 （3）策划性：视频的制作要实现医学知识与视觉艺术的完美结合，同时要保证视频的科学、严谨，用形象的表达方式展示抽象的内容，需要制作团队根据本学科的内容进行艺术加工。 （4）统一性：视频的画面颜色和对比度要相对统一，同一学科的视频的色调和对比度要保持基本一致，视频的包装方式、配乐、解说等都要保持同一种风格。各种提示、字幕等显示方式统一。 2.内容结构要求 （1）内容一般有片头、正片、标题、片尾等部分组成。 （2）学校logo：放置视频合理位置。尺寸和位置以美观、大方、不遮挡正片为准。 （3）标题及字幕：制作公司需设计标题的背景、颜色等样式，对字体、字号、颜色等数值无固定要求，但要求相同层级的标题字幕或正文字幕的参数必须相同。 （4）配音：如无特殊要求，一般不要求配音。 （5）片尾：使用统一的片尾，并使用淡入淡出的衔接方式。 3.服务需求 1.由供方提供制作说课脚本的培训，需方拍摄按脚本完成，拍摄完成后，由供方负责后期包装与制作，制作的视频符合国家一流课程申报的要求。 2.视频录制的场地由供方负责，如若需方用自己场地进行有关录制，供方应按需方要求进行。 （五）其他要求 1.★供方在重庆主城有办公场所，在高校一流课程制作上有较强的专业性（提供场地租赁合同或合作协议，场地现场照片，并加盖供应商公章）。 2.★供应商提供的营业执照经营范围包含“摄像及视频制作服务”。 3.★供应商具备省级以上一流课程申报成功案例10个（提供证书或官网通知截图，提供合同协议并加盖公章）。 4.★供应商应具备教程制作和课程设计（IOS和Android版）软件著作权登记证书（提供证书复印件并加盖公章）。 5.★为了提升课程的高阶性、创造性和挑战度，要求供方提供无知识产权争议的在线课程和虚拟仿真资源，配合课程教学过程中通过运行平台引用，创新教学方法。（提供截图证明可通过运行平台引用） 带★星号部分必须满足，不满足的将失去第一中标候选人资格。 |